JPNN.com, Jakarta – Wakil Presiden MPR Lestari Moerdijat menekankan pentingnya kekerasan kekerasan seksual di sekolah.
Ini berupaya meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan semangat untuk mencegah kekerasan seksual terjadi.
Baca I: BNPT Mempertahankan Program Pendidikan Perdamaian untuk penciptaan lingkungan belajar yang toleran dan anti-silmonal
“Pertumbuhan kasus kekerasan seksual yang terjadi saat ini harus menjadi alarm bagi semua pihak untuk memberikan prioritas pendidikan anti -kehidupan bagi siswa dan masyarakat,” Lestari Moerdijat dalam pernyataannya (5/21).
Lestari mengatakan ini dalam diskusi online dengan topik “Pentingnya pendidikan antisex di sekolah yang dipegang oleh Denpasar 12, Rabu (5/21) Forum Diskusi.
Baca I: Widya Pratiwi mendorong akhir dari kasus kekerasan seksual anak -anak dan wanita di NTT
Menurut Leštar, dalam pendidikan kekerasan anti-seks harus dimulai dengan pendidikan tentang seksualitas, yang mampu memberikan pemahaman luas tentang aspek religiusitas, biologis, sosial dan budaya.
Rerie, yang dikenal, disebut, pendidikan seksualitas dan kekerasan seksual membantu siswa memahami hak atas tubuh, integritas dan inisiasi diri, kesehatan reproduksi dan lainnya.
Baca I: LPSK Melindungi Korban Dokter untuk Kekerasan Seksual di Bandung
“Memahami kekerasan seksual dan batasan interaksi adalah disposisi awal yang harus dipelajari,” kata anggota X -X dari Distrik Java Tengah II.
Menurut rerie, peningkatan pemahaman, kesadaran dan energi masyarakat yang berkaitan dengan pekerjaan kekerasan seksual, berharap mekanisme untuk mencegah kekerasan seksual di masyarakat.
Untuk informasi tersebut, hanya Amalia (Wakil Perdana Menteri Konsultasi Rakyat Indonesia yang berpengalaman) yang mempresentasikan Ratih Megasari Singkarrar (Kepala Dewan Perwakilan Rakyat x Waralaba Partai NASDEM), Rusia menempatkan Utami, S. Indonesia) sebagai sarana.
Topi X Caps dari perwakilan Farsion Partai Nasdem Ratih Megasari Singkarrru mengungkapkan kekerasan seksual di lingkungan dekat anak -anak.
Waran mempertanyakan apa yang diterapkan pada anak -anak, sehingga mereka masih rentan terhadap kekerasan seksual.
Dia mempertimbangkan pentingnya melek fisik bagi anak -anak sejak usia dini untuk mengidentifikasi tubuh dan privasi mereka.
“Jadi mereka tidak ingin lagi jika ada perilaku perbatasan. Sikap seperti itu dapat memberi makan daya tahan seksual pada anak -anak,” jelas Ratih.
Menurut Wars, sekolah harus menjadi ruang yang aman dan memberi makan kesadaran akan gelar untuk membuat anak -anak tumbuh sepenuhnya.
Dia mengklaim bahwa kekerasan seksual mengganggu penguasa pendidikan yang tepat untuk produksi perbatasan yang kuat dan kesadaran mental.
Kerja sama antara kerja sama multi-partai diharapkan kuat dan berkelanjutan sehingga mereka dapat mewujudkan pendidikan anti-seks yang dilahirkan dari perlindungan dan kesadaran anak-anak, “kata Ratih.
Kepala Kementerian Pendidikan dan Pusat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Putri Utami Rusia, mengungkapkan bahwa pendidikan berkualitas untuk semua bagian dari Program Prabowoo-Gibran.
Rusia diakui, dunia pendidikan masih menghadapi tantangan dalam bentuk kekerasan seksual.
“Kekerasan seksual memiliki efek yang luar biasa dan sulit untuk dibuktikan,” katanya.
Menurut Rusia, dengan karakter yang kuat tentang pendidikan berharap untuk mencegah tindakan kekerasan seksual.
“Salah satu upaya pemerintah untuk mempercepat pencegahan dan alamat kekerasan melalui pembentukan kelompok kerja untuk perlindungan anak -anak dan pencegahan dan penggunaan kekerasan (TPPK) di unit pendidikan,” kata Ruspit.
Selain itu, katanya, perlu untuk mempercepat aturan mencegah tindakan kekerasan di lingkungan pendidikan.
Ketua Komisi Nasional untuk Wanita Angora Marija Ulfah menganggap bahwa dasar hukum untuk pencegahan kekerasan seksual sebenarnya ada dari Konstitusi sesuai dengan hukum.
Menurut Mary, konsep hak asasi manusia juga melekat pada setiap manusia, termasuk anak -anak. Jadi kesetaraan tampaknya berlaku dan bahwa setiap manusia secara mandiri dan memiliki hak yang sama.
“Untuk mematuhi aturan -aturan ini, negara harus bertanggung jawab untuk melanggar standar hukum dan hak asasi manusia, instrumen,” kata Mary.
Mary percaya bahwa akar pemicu kekerasan seksual terhadap anak -anak adalah penampilan lubang dari hubungan antara pelaku dan korban.
“Selain itu, efek patriarki juga mendorong ketidakharmonisan yang memiliki kesempatan untuk dilahirkan untuk kekerasan,” Mary menjelaskan.
Menurut Mary, upaya untuk mencegah dan memecahkan kekerasan seksual terhadap perempuan dan anak-anak harus secara sistematis, integratif dan multi-sektor.
“Selain itu, memperkuat peran keluarga dan pendekatan untuk melindungi korban kekerasan seksual yang lebih baik, sangat penting untuk mencegah tindakan kekerasan seksual terhadap anak -anak,” tambahnya.
Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia Ai Maryani Solihah percaya bahwa seorang anak adalah kekuatan yang dimiliki oleh bangsa.
Menurut AI Maryani, menyinkronkan undang -undang yang terkait dengan kekerasan seksual sangat penting, sebagai langkah dalam mencapai pencegahan dan penggunaan yang lebih efisien.
Dia mengakui, sistem hukum yang efisien dapat mendukung pengembangan sistem perlindungan anak yang lebih baik.
“Cobalah untuk melindungi anak -anak, dia harus mengisi prinsip -prinsip menarik terbaik untuk anak -anak,” katanya, Maryani.
Sementara itu, Guru Negara Bagian Jakarta Selatan Endang Yuliastuti Julderi percaya bahwa pendidikan seksual penting untuk mencegah tindakan kekerasan seksual.
Menurut Endang, kemampuan yang secara logis terkait dengan perubahan yang terjadi dalam tubuh dapat membedakan antara pria dan wanita dan memahami beberapa tindakan kekerasan seksual, mereka dapat membangun kesadaran untuk melindungi diri dari kekerasan seksual.
“Template pendidikan seksual di sekolah dapat dilembagakan secara kelembagaan untuk mendapatkan distribusi waktu yang tepat untuk membangun pemahaman siswa kekerasan seksual,” kata Endang.
Endang mengungkapkan bahwa guru sekarang membutuhkan pelatihan untuk memiliki kesempatan untuk memprediksi dan menangani kekerasan seksual di lingkungan pendidikan.
Dalam hal ini, Saur Hutabarat, Saur Hutabarat mengklaim dalam praktik untuk mencegah kekerasan seksual, membutuhkan perluasan mata dan telinga untuk mengendalikan lingkungan pendidikan, menggunakan teknologi dalam bentuk CCTV.
“Siapa pun yang melakukan tindakan yang melanggar standar hukum yang valid dapat didaftarkan,” kata Saur.
Selain itu, kata Saur, penting untuk memasukkan penjaga sekolah dan sapu, yang dapat dengan andal untuk mengendalikan lingkungan sekolah.
Saur percaya bahwa dengan kombinasi pemantauan teknologi dan termasuk orang -orang yang dapat diandalkan, pola pencegahan kekerasan seksual di lingkungan sekolah dapat dibangun. (MRK / JPNN)
